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声音的产生实验记录表答案

来源:燕莺声音网 2024-07-11 20:21:40

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声音的产生实验记录表答案(1)

实验目的

  探究声音的产生原理和特性,了解声音的播和接收方式,加深对声音的理解和认识www.sanruif.com

实验器材

实验、音叉、木棒、弹簧、声器、麦克风、示波器、频率计等。

实验步骤

  1. 实验一:用音叉产生声音

  将音叉固定在实验,用木棒敲击音叉,记录下到的声音的特点和频率。

  2. 实验二:用弹簧产生声音

  将弹簧固定在实验,用手指拉动弹簧,记录下到的声音的特点和频率。

3. 实验三:用声器产生声音

  将声器连接到示波器和频率计,调节频率计,记录下不同频率下声器发出的声音的特点和频率燕~莺~声~音~网

  4. 实验四:用麦克风接收声音

将麦克风连接到示波器,用手指敲击实验,记录下麦克风接收到的声音的特点和频率。

实验结果

  1. 实验一:用音叉产生声音

  到的声音是清脆的,频率为440Hz。

  2. 实验二:用弹簧产生声音

  到的声音是嘈杂的,频率为200Hz。

  3. 实验三:用声器产生声音

调节频率计,别记录下500Hz、1kHz、2kHz、4kHz、8kHz等频率下声器发出的声音的特点和频率燕_莺_声_音_网。随频率的增加,声音逐渐变高,同时声音的响度也增加。

  4. 实验四:用麦克风接收声音

接收到的声音与用手指敲击实验的声音相同,频率为440Hz。

声音的产生实验记录表答案(2)

实验结论

声音是由物体振动产生的,振动会使周围的空气产生压缩和稀疏的变化,形成声波,而产生声音。声音的特点包括频率、响度和音色等燕莺声音网www.sanruif.com。声音的播方式有空气播、固体播和液体播等。声音可以被声器产生,也可以被麦克风接收。声音在播过程中会受到各种因素的影响,如空气湿度、温度、压力等。

实验意义

  通过本次实验,我们深入了解了声音的产生原理和特性,掌握了声音的播和接收方式,而加深了对声音的理解和认识燕 莺 声 音 网。这对于我们在日常生活中的语言交流、音乐欣赏、声音制作等方都具有重要的意义。同时,本实验也为我们今后进行更深入的声学研究打下了基础。

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